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閱讀是心靈的旅程,是自我提升的捷徑。
閱讀是一座隨身攜帶的避難所。
——毛姆
腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。
——蘇軾
在書中我們可以在奇妙的故事中冒險,看盡人世間滄桑;與偉大的思想交流,獲得知識的滋養(yǎng);學到科學的方法,解決困擾人生的難題;抑或,找到情感的共鳴、得到內心的慰藉……
世界讀書日將至,方正電子為您準備一份特別書單,邀您一起在書中,閱見精彩世界,遇見美好自己。
本書單由清華大學出版社、崇文書局、知識產權出版社、民主法制出版社、浙江攝影出版社、武漢大學出版社、浙江文藝出版社、 廣東人民出版社、山東大學出版社、中原農民出版社10家出版單位精選推薦,采用方正云閱讀,匠心制作原版好書,誠邀您一同共讀好書。長按二維碼,在線試讀,也可一鍵購買~
01
《客戶服務三部曲》
薦書理由
本書融入“互聯網+”時代客戶關系管理的新思想、新舉措,增強知識的實用性與可操作性;與工商企業(yè)的實踐活動緊密聯系;引用了大量典型案例,便于讀者更好地領會客戶關系管理的主旨;提供豐富的教學資源并且不斷更新完善。
《客戶關系管理》長期占據同類圖書銷售排行榜第1名,被全國近300所高校選作教材。本書既適合作為高等院校工商管理、市場營銷、電子商務等相關專業(yè)的教材,也適合企業(yè)界人士閱讀和參考。2021年8月,更新所有教學資源,包括教學課件、案例課件、教學大綱及課后思考題答案等。
02
《中國古典詩詞品匯》
薦書理由
我們從小所接受的教育是“從一而終”,聽從老師的講解,對一首詩的理解,先入為主,形成定見。許多年來,我讀到“床前明月光”,想的都是李白躺在床上,月光透過窗戶灑在地上。這“得益”于小時候的教育,不疑有他。后來才知道這個床字不一定是正解,有可能指凳子,更有可能指井欄。比較幾種說法,好像井欄說更有道理些。還有杜甫的那句“門泊東吳萬里船”,是指從東吳過來的船,還是指要去往東吳的船,詩旨的區(qū)別大得很。至此,益發(fā)相信“盡信書,不如無書”的古訓。讀書多些辯證的思考總是好的。
將這些角度多樣、勝意紛披的歧見異說梳理匯集,明辨得失,對讀者而言,比簡單地力主一說、擇善而從,要豐富實在得多。
基于這樣的認識,崇文書局策劃了一套《中國古典詩詞品匯》叢書。叢書的立意在于注重梳理歷代詩評家的歧見異說,揣摩不同的理解,衡長較短,融通眾說,提供多角度多層次的信息,期望能幫助讀者抵近真相,吃透詩義。
03
《青少年太空探索科普叢書》
薦書理由
這是一套引領孩子成長的優(yōu)秀科普讀物,帶領讀者全方位探索浩瀚而神秘的宇宙世界。這套叢書入選“十二五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目,獲得2015年度國家出版基金資助,其中《月球文化與月球探測》獲評全國優(yōu)秀科普作品,《揭開金星神秘的面紗》獲評中國科普作家協會優(yōu)秀科普作品銀獎?!侗倍沸l(wèi)星導航系統(tǒng)》入選中宣部主辦,中國國家博物館承辦的“書影中的70年——新中國圖書版本展”。
這是一套奉獻給廣大青少年讀者的太空科普讀物,全套共10冊,每冊1個專題。語言生動活潑,圖片豐富精彩,內容全面系統(tǒng),既包括太陽系天體等古老的天文學內容,又包括空間站、間諜衛(wèi)星等人類航天事業(yè)的最新成果,以及地外生命等讀者非常感興趣的話題。叢書中的《月球文化與月球探測》《人類為什么要建空間站》《北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)》特別介紹了中國快速發(fā)展的嫦娥工程、“天宮”實驗室、北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)等,可讓青少年更加了解我國航天事業(yè)的發(fā)展狀況和輝煌成就。
04
《潘寄華兒童文學作品精選》
薦書理由
《潘寄華兒童文學作品精選》包含中短篇小說卷《移栽到古城的春苗》,童話卷《哭鼻子的體育明星波篦》,長篇小說卷《柳樹井的故事》,是女作家潘寄華近40年兒童文學創(chuàng)作的精華集結。
作者曾榮獲冰心兒童文學獎、文化部蒲公英兒童文學獎、蟬聯七屆陽翰笙文藝獎?!读鴺渚墓适隆繁蛔u為《城南舊事》姊妹篇,曾獲上海市教委圖書館中小學讀物一等獎、宜賓市首屆五個一工程獎。
05
《第九次沉思》
薦書理由
《第九次沉思》是一本隨筆集,其風格、體裁猶如尼采之《查拉圖斯特拉如是說》、魯迅之《野草》。這不是一部嚴格純粹的學術作品,而是一部博學深思的佳作。主要包括《邂逅盧梭》《卡夫卡與物理學》等長篇隨筆,以及《哲學家與華夏法律家的對話》等短篇評論。作者通過對各種哲學、法學問題的跨學科研究與思考,向中國法學思想的狹隘、研究路徑的單調提出了挑戰(zhàn),為法學的跨學科研究提供了一種范式,也為法學研究的作品書寫提供了一種版本。
06
《快閃中國:遇見未知的自己》
薦書理由
《快閃中國:遇見未知的自己》是一張攝影快閃地圖,“東南海夢”“北域遺風”“邊陲光影”“高原尋蹤”“錢塘雅情”“徽風皖境”“跋涉人生”七個章節(jié),在翻閱中縱覽24個省百余個名勝古跡。一景一圖一文,執(zhí)教40余年的中文系教授王福和將一堂堂“旅行文學課”娓娓道來,李白、杜牧、郭沫若、老舍,《神曲》《巴黎圣母院》《人間喜劇》《太陽照常升起》……帶你在旅途中邂逅中外文學大師,遇見未知的自己。
這還是一場朗讀快閃盛宴,新中國第一代播音員、中央廣播電視總臺播音指導葛蘭擔任朗讀顧問,古琴演奏家、中國昆劇古琴研究會專家指導委員會委員陳熙珵古琴配樂,高校播音與主持藝術專業(yè)名師聯手杭州市十大朗誦家,聯袂獻聲,傾情朗讀,古韻悠悠,旅途漫漫,掃碼點擊,在書中聽見美麗中國。
07
《麗達與天鵝:葉芝詩歌新譯詳注》
薦書理由
本書是蕭俊馳先生對葉芝的80首詩歌作品進行翻譯并作注的作品集。通過細致的序言和每首詩后的注釋,蕭俊馳先生憑借深厚的中英文功底,生動地呈現了20世紀著名詩人葉芝的生平及詩歌魅力。在翻譯中,譯者注重再現葉芝詩歌語言的冷峻深奧、深沉富有韻律的特點,以及大量的英語修辭手法、詩歌韻律美感。在葉芝詩歌翻譯前輩的經驗基礎上,譯者努力找到進步空間,增加了譯文的詩意和興味;對用典進行考證與融合翻譯;以漢語寫作立場去擬構詩人的精巧修辭。本書對詩歌翻譯學習者、葉芝詩歌研究者、愛好者具有學習參考的作用。
08
《閩畫故實——八閩繪畫里的中國故事》
薦書理由
中國人物畫中有一類較為特殊的門類,稱為“故實畫”,“故實”與“故事”本義相同。故實畫以故實,即具有借鑒作用的歷史事跡、傳說故事以及文學作品等為題材而得名,以生動的內容而見長。本書是一本專門解讀故實畫主題內涵的讀本,全書共分為十章,圖文并茂,將故實畫中林林總總的故事,條分縷析的講述,由“漁樵耕讀”開始,到“采菊”、“尋梅”,再到“才子”、“佳人”,以及“神仙佛道”的故事。書中深入淺出的史料論述與生動有趣的圖例相互印證,文句優(yōu)雅,見字如面,讀之讓人倍感親切,仿佛與過往的畫家對話,感悟到古人的生活智慧與美好向往。此書不僅適合藝術愛好者閱讀,也適合文史愛好者閱讀。
09
《造浪者》
薦書理由
本書講述了當今互聯網時代的22個創(chuàng)世者的故事。互聯網科技誕生至今,世界以前所未有的速度發(fā)生改變。一群特立獨行、偏執(zhí)、狂熱、古怪、思路清奇、行事怪誕甚至滑稽的造浪者,在自我不同尋常的追求和選擇中悄然創(chuàng)造了新世界。
本書由1500萬粉的科技大IP“差評君”為你講述——這些愛作愛造的姑娘小伙兒怎么作成了科學家、怎么造出了撬動世界的支點,及你是如何被卷進這個飛快的世界的。
融科普性、歷史性、趣味性于一體,一本互聯網時代的“人類群星閃耀時”!
10
《宋仁宗時代的大人物》
薦書理由
本書用風趣、接地氣的筆觸講述了宋仁宗時代官場、情場、戰(zhàn)場上的36個大人物,還原了他們的生存哲學。每篇人物以詩詞入題、故事打底,融宋代制度、民俗、掌故于人物敘事中。
本書既有專業(yè)寫史的嚴謹,又有草根寫史的易懂,讀來猶如追劇,畫面感十足,多元的視角為讀者繪就了一幅立體豐滿的“清明上河圖”。
11
《古詩詞創(chuàng)作入門六十課》
薦書理由
腹有詩書氣自華,出口成詩才自高。有心詩詞創(chuàng)作的人,面對平仄對仗押韻禁忌規(guī)律,往往墜入云里霧里,研究半天,淺嘗輒止,原因就是難得有人手把手來教。本書精心設計60節(jié)課程,猶如游戲闖關,新穎有趣,讓古詩詞創(chuàng)作不再高大上,讓小學生也會寫詩填詞。
12
《34道特別家書》
薦書理由
《34道特別家書》誕生于一次面向留守兒童群體的征文活動,同時,我們邀請社會各界知名人士、心理專家、愛心志愿者給孩子們寫回信,活動歷時半年多。
本書通過征文中典型留守兒童的信件,如實展現了這個群體的真實生活狀態(tài)和內心世界。他們渴望父母的陪伴,渴望傾訴,渴望交流,希望生活中的點滴快樂和悲傷都有人分享。
同時,書稿中還集合了各方面社會知名人士、心理專家、愛心志愿者給這些孩子們寫的回信。他們針對這些孩子的信件,一封一封地寫出回信,對孩子們在信中反映出的學習、人際交往、思想、情感等種種問題都給出了詳細和耐心的撫慰和解答。
本書希望通過這些真實的信件交流,真實展現當下留守兒童生存狀態(tài),為社會各方研究留守兒童問題提供一個全新的視角,呼喚社會的更多關注、理解與幫助。
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